下载专区

姓名		性别	出生年月		照片
学历		学位	政治面貌
职称		职务	联系电话
住址
任班主任时间
离任时间
副班主任			副班主任
照片	姓名		照片	姓名
	班级			班级
	联系电话			联系电话
	寝室号			寝室号

二、辅导员

姓名	性别	出生年月	照片
学历	学位	政治面貌
职称	职务	联系电话
住址
任职时间
离任时间

三、班级基本情况

班级名称

班级人数

省内生源

人

男生

人

女生

人

省外生源

人

男生所住楼栋、寝室号

共青团员

人

女生所住楼栋、寝室号

少数民族学生

人

单亲家庭学生

人

残疾学生

人

身患疾病学生

人

家庭经济困难学生

人

孤儿

人

重点关注学生名单

班委会、团支部情况

职务

姓名

联系电话

寝室

四、班级学生其它任职情况

任职部门	职务	姓名	联系电话	寝室

五、班级建设条例

六、学期工作计划

班主任工作计划

（学期）

班主任工作计划

（学期）

七、学生基本信息（可粘贴）

序号	学号	姓名	性别	民族	政治面貌	籍贯	寝室号	寝室长
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

序号	学号	姓名	性别	民族	政治面貌	籍贯	寝室号	寝室长
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39

序号	学号	姓名	性别	民族	政治面貌	籍贯	寝室号	寝室长
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52

八、联系方式（可粘贴）

序号	学生姓名	联系电话	家长一	联系电话	家长二	联系电话
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

序号	学生姓名	联系电话	家长一	联系电话	家长二	联系电话
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39

序号	学生姓名	联系电话	家长一	联系电话	家长二	联系电话
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52

九、学生心身健康状况台账

序号	学生姓名	联系电话	情况简述
1
2
3
4
5
6
7
8
9

序号	学生姓名	联系电话	情况简述
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

序号	学生姓名	联系电话	情况简述
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

序号	学生姓名	联系电话	情况简述
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39

序号	学生姓名	联系电话	情况简述
40
41
42

十、全班同学证件照

证件照
姓名

十一、班级课程表（可粘贴）

十二、学生成绩基本情况

序号	姓名	学期	平均分	排名	挂科数	学期	平均分	排名	挂科数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

序号	姓名	学期	平均分	排名	挂科数	学期	平均分	排名	挂科数
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39

序号	姓名	学期	平均分	排名	挂科数	学期	平均分	排名	挂科数
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52

十三、学生不及格科目情况

序号	姓名	不及格科目数	学期	不及格课程名称	补考是否通过

序号	姓名	不及格科目数	学期	不及格课程名称	补考是否通过

十四、各类过级考证情况

序号	姓名	项目名称	等级	完成时间

十五、班会记录（可粘贴，不够可附页）

班会主题		主持人
班会时间		班会地点
参会人员签名
班会纪实
班会流程：
主要内容：
班会主题		主持人
班会时间		班会地点
参会人员签名
班会纪实
班会流程：
主要内容：
班会主题		主持人
班会时间		班会地点
参会人员签名
班会纪实
班会流程：
主要内容：
班会主题		主持人
班会时间		班会地点
参会人员签名
班会纪实
班会流程：
主要内容：

班会主题		主持人
班会时间		班会地点
参会人员签名
班会纪实
班会流程：
主要内容：

班会主题		主持人
班会时间		班会地点
参会人员签名
班会纪实
班会流程：
主要内容：

班会主题		主持人
班会时间		班会地点
参会人员签名
班会纪实
班会流程：
主要内容：

班会主题		主持人
班会时间		班会地点
参会人员签名
班会纪实
班会流程：
主要内容：

班会主题		主持人
班会时间		班会地点
参会人员签名
班会纪实
班会流程：
主要内容：

十六、班主任下寝记录

时间	寝室号	卫生情况	其他情况

时间	寝室号	卫生情况	其他情况










时间	寝室号	卫生情况	其他情况










时间	寝室号	卫生情况	其他情况










时间	寝室号	卫生情况	其他情况

十七、班委会会议记录

会议主题		主持人
会议时间		会议地点
参会人员签名
会议纪实
会议主要内容：
会议结论

会议主题		主持人
会议时间		会议地点
参会人员签名
会议纪实
会议主要内容：
会议结论

会议主题		主持人
会议时间		会议地点
参会人员签名
会议纪实
会议主要内容：
会议结论

会议主题		主持人
会议时间		会议地点
参会人员签名
会议纪实
会议主要内容：
会议结论

会议主题		主持人
会议时间		会议地点
参会人员签名
会议纪实
会议主要内容：
会议结论

会议主题		主持人
会议时间		会议地点
参会人员签名
会议纪实
会议主要内容：
会议结论

十八、班级优秀事迹记录

主题		时间
主要参与人员
事迹简述

宣传报道情况

主题		时间
主要参与人员
事迹简述

宣传报道情况

主题		时间
主要参与人员
事迹简述

宣传报道情况

主题		时间
主要参与人员
事迹简述

宣传报道情况

主题		时间
主要参与人员
事迹简述

宣传报道情况

主题		时间
主要参与人员
事迹简述

宣传报道情况

主题		时间
主要参与人员
事迹简述

宣传报道情况

主题		时间
主要参与人员
事迹简述

宣传报道情况

十九、学生勤工助学情况记录

序号	姓名	具体形式	是否为学校提供岗位	是否校内

二十、谈心谈话记录（不够可附页）

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果
学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

学生姓名		性别
民族		政治面貌
籍贯		联系电话
家庭住址
谈话地点		谈话时间
谈话类别	□日常交流 □理想信念 □政治信仰 □人际交往 □恋爱问题 □亲子关系 □沉迷网络 □生活适应 □学业发展 □学业帮扶 □学业规划 □就业指导 □职业规划 □重大变故 □心理问题 □贫困生 □违纪学生 □身体疾病学生 □其它（）
主要内容
预期效果

二十一、家校联系记录（不够可附页）

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

学生姓名	家长姓名
联系时间	联系方式	□线上 □面谈
学生电话	家长电话
参与人员
因何事联系
主要内容
联系结果

二十二、学生参赛、获奖情况

序号	学生姓名	项目	主办单位	是否获奖	奖项名称

序号	学生姓名	项目	主办单位	是否获奖	奖项名称

序号	学生姓名	项目	主办单位	是否获奖	奖项名称





















序号	学生姓名	项目	主办单位	是否获奖	奖项名称

二十三、家庭经济困难学生名单（可粘贴）

序号	姓名	基本情况

二十四、学生请假记录

序号	学生姓名	请假事由	请假时间	是否按时销假

序号	学生姓名	请假事由	请假时间	是否按时销假

序号	学生姓名	请假事由	请假时间	是否按时销假

序号	学生姓名	请假事由	请假时间	是否按时销假

序号	学生姓名	请假事由	请假时间	是否按时销假

二十五、出勤率

姓名	请假次数	旷课节数	旷早自习节数	旷晚自习节数

姓名	请假次数	旷课节数	旷早自习节数	旷晚自习节数

姓名	请假次数	旷课节数	旷早自习节数	旷晚自习节数

二十六、转专业、休学、退学、留级等记录

姓名	转专业（时间、学院、专业）	休学（起止时间）	退学（办理时间）	留级（目标年级）	应征入伍（时间）

二十七、外宿、陪读学生情况

姓名	外宿（起止时间、原因、地址、联系电话）	陪读（起止时间、原因、地址、陪读人员联系电话）

二十八、学生违纪、受处分记录

姓名	违纪情况简述	处分文件号、处分起止日期

二十九、学生综合素质测评

姓名

（）期

德

智

体

美

劳

总分

德

智

体

美

劳

总分

姓名

（）期

德

智

体

美

劳

总分

德

智

体

美

劳

总分

姓名

（）期

德

智

体

美

劳

总分

德

智

体

美

劳

总分

三十、班级大事记

日期	事件	主要参与人员

日期	事件	主要参与人员

三十一、班主任学年评语

学生姓名	学号	班主任评语

学生姓名	学号	班主任评语







学生姓名	学号	班主任评语







学生姓名	学号	班主任评语







学生姓名	学号	班主任评语







学生姓名	学号	班主任评语







学生姓名	学号	班主任评语

三十二、学年班情分析

三十二、学年工作总结

精神类疾病学生帮扶操作流程

湘科院学字〔2021〕52号

为进一步落实《beat365英国官方网站学生心理健康教育工作实施细则》（湘科院校发〔2021〕29 号），优化精神类疾病学生管理流程，切实提升精神类疾病学生的帮扶实效，特制定以下干预流程：

一、识别和上报

1.学生、老师、咨询师、相关管理人员发现疑似或出现精神异常学生，第一时间上报学生所在学院辅导员、班主任、副书记，或上报心理中心（24小时心理热线：0746-6383685）。

2.学院组织班主任、辅导员搜集和汇总学生学习、生活、人际、情绪、压力事件等信息，将信息上报学院学生工作领导小组研讨，制定帮扶措施，期间心理中心给予专业建议供学院参考。

备注：常见精神类疾病包括：精神分裂症、心境障碍（抑郁症、躁狂症、双相情感障碍）等。

二、家校沟通和送医就诊

1.班主任或辅导员开展家校沟通，反馈学生在校情况，要求家长尽快到校共商学生帮扶措施。

2.家长到校后，学院心理专干或心理中心老师向家长反馈内容：

（1）学生目前身心状况、告知家长学生疑似存在精神类疾病；

（2）向家长科普精神类疾病的就诊、康复等相关知识；告知家长，学校对出现精神或心理异常学生的管理制度（治疗、返校、休学、复学等），消除家长的疑虑；

（3）要求家长（或家长授权后老师）尽快带学生至省级脑科医院或三级甲等以上综合医院的精神科就诊，如实反映学生在校异常表现；

（4）就诊后，将病历本等就诊相关资料拍照发给学院辅导员。

三、诊断后关注措施

1.首次就诊时医生未给出明确诊断的学生，建议2个月内复诊1次，复诊后仍无法明确确诊，该生可按非精神类疾病重点关注对象进行关注，随时将学生异常表现反馈給学生家长。（以观察为主，是否取消重点关注，视后期学生情况再定）

2.已确诊精神类疾病的学生必需遵医嘱进行药物等治疗，并于2-3个月复诊1次或按医嘱进行定期复诊。

3.医院诊断后要求住院的需办理休学手续，并签订《精神类疾病学生休学、请假家长承诺书》。

四、返校及复学

1、对于医嘱中建议边服药治疗边学习的学生，原则上可返校继续学习。返校时由家长带诊断病历并护送学生到校，由学院帮扶小组或心理中心评估学生情况，提出是否陪读的建议，并由家长及辅导员共同签订《精神类疾病学生因治疗需要家长陪读家长承诺书》或《精神类疾病治疗期间无家长陪读家长承诺书》。

2、对于因此类疾病休学的学生，在休学期满前辅导员提醒家长在复学前两周带学生复诊，复学时带所有病历护送学生返校。到校后由心理中心了解学生休学期间治疗情况，并做出是否可以复学的评估，提出是否需要陪读的意见，同时与家长商讨返校后对学生的学习、生活等方面的帮扶注意事项。学生在校治疗期间，建议做长期心理咨询。

五、跟踪关注

学院帮扶小组成员，需按学校重点关注对象帮助要求，对此类学生进行不间断的帮扶，包括学生在校学生、生活及人际交往等各方面存在的困难。

六、家校联动

重点关注学生在校学习或休学或校外实习，班主任或辅导员定期与学生和家长沟通，建立信任关系，并互通学生治疗、生活与学习等状况，在互相理解与支持的基础上，提高帮扶效果。

beat365英国官方网站理学院

2026年9月9日

上一条：理学院学业困难学生帮扶制度

下一条：关于规范早晚自习管理及体育锻炼的通知